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      信息公告

      校領導檢查我校線上教學進展情況

      發布者:祝曉銘發布時間:2020-02-21瀏覽次數:98

      【來源:新聞網】 2月20日上午,校領導呂傳毅、張鐵柱、王立斌、魏修亭來到網絡信息中心,檢查我校線上教學進展情況,并對開展線上教學提出要求,黨委(校長)辦公室、教務處、網絡信息中心負責人等參加活動。

      在信息樓一樓數據中心,校領導實地檢查了支持線上教學的硬件準備情況,就相關情況作了詳細詢問。

      在信息樓四樓會議室,黨委書記呂傳毅主持召開座談會。教務處負責人從教學方案調整、網絡教學組織、教學管理與檢查3個方面,匯報了學校線上教學工作準備情況。網絡信息中心負責人從網絡教學平臺升級、如何保障網絡穩定與安全、近期所做工作3個方面,匯報了線上教學保障情況。

      黨委常委、副校長魏修亭充分肯定了相關部門為開展線上教學所作的周密細致的工作。他提出,網絡教學保障方面,全面開展線上教學可能會存在登錄崩潰、帶寬不足等問題,要通過制定錯峰管理措施、臨時增加帶寬等辦法解決。網絡教學實施方面,應全面要求、分類管理,既要求每位開課老師必須開展網絡教學,也應允許個人根據實際情況采取不同方式進行。

      黨委常委、副校長王立斌提出,新冠肺炎疫情的發生,對學校智慧校園建設提出了新要求。網絡不僅在聯系師生、信息發布、學生信息掌握、線上教學等方面發揮很好作用,也在防控疫情、教育引導師生方面發揮了重要作用。他表示,學校將及時解決線上教學出現的新問題,確保新學期的教學正常開展。

      黨委副書記、校長張鐵柱指出,在疫情防控的非常時期,如何保障正常教學秩序,是我們面臨的問題。前期教務管理部門和網絡信息中心做了大量工作,但要確保線上教學正常進行,相關部門和各學院還要做大量工作。

      為此,他強調,一要進一步明確要求。要細化開學前、開學、開學后三個階段的具體要求,做好與各學院的溝通交流,進一步統一思想,提高各學院重視程度,維護正常教學秩序。二要安排好實踐性強的課程教學。如果確實不能實現網絡教學,應做好開學后這些課程的教學安排,提前做好預案。三要做好督教督學。要充分發揮校院兩級教學督導作用,加強培訓,讓他們適應特殊時期的新要求。

      呂傳毅作了總結講話,他首先感謝各部門、單位、學院近期以來在學校疫情防控工作中的辛勤付出。他指出,目前,全國疫情防控總體情況向好,在這場疫情防控的人民戰爭中,學校各部門、單位、學院做了大量卓有成效的工作,確保了師生的生命安全和身體健康,維護了學校的平安穩定。

      呂傳毅強調,教學是學校的中心工作,在疫情防控特殊時期,學校工作中受影響最大的可能是教學工作,尤其是課堂教學工作。網絡教學工作是這個時期輔助教學的很好形式,我們要進一步改善相關條件、強化各項保障,推動網絡教學再上新臺階,提升線上教學質量和水平,把疫情對學校中心工作的影響降低到最低限度。

      圍繞如何推動線上教學,呂傳毅提出,一是教務處和研究生院要發揮好教學工作指揮部作用。加強過程指導和監控,做好調度指揮工作。既要求每位教師都要學會運用線上平臺開展教學,又要實事求是,不搞“一刀切”;充分發揮開展線上教學比較好的教師的示范作用,引導廣大教師向他們學習;充分利用開課前這一段時間,動員所有任課教師,將準備工作做好。

      二是要發揮好各學院作用。要讓每個學院的黨總支書記、院長、系主任都來關注線上教學,打一場線上教學的人民戰爭,把大家發動起來,付諸行動。

      三是網絡信息中心等單位和部門要做好條件保障工作。做好應急預案,確保線上教學第一課順利進行;要特別關注網絡安全,嚴防網絡詐騙;要隨時關注輿情,為線上教學營造良好輿論環境。

      呂傳毅強調,目前,在中央領導下全國正在進行的疫情阻擊戰,是愛國主義教育的活生生教材,學校黨委領導班子成員和各學院的黨總支書記、院長要深入教學一線,對學生進行愛國主義教育,引導青年學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

      據悉,為確保本科教學工作順利開展,根據教育部和山東省教育廳對新冠肺炎疫情防控工作要求,學校研究實施了“線上輔助教學+線上教學+現場教學”分段教學相銜接的教學模式,切實做到延返不延教,相繼出臺《假期調整方案》《網絡輔助教學實施方案》《關于做好2019-2020學年第二學期教學安排的通知》等文件。

      針對疫情防控特殊時期,學校推出了線上在家學習和線下學?,F場教學相結合的教學模式。將本學期本??平虒W分成三個教學階段:第一個階段是假期輔助教學階段,要求教師豐富已有平臺的優質教育資源,同時給學生提供學習參考資料,為線上教學做準備;第二個階段是學期線上教學階段,指導思想是既方便學生在線學習,又要做好過程管理和監控,確保線上教和學的質量;第三個階段是學生返校后,對接線上教學時間和內容,開展線上+線下混合式現場教學。

      為保障教學效果和質量,學校充分優化利用學校網絡教學平臺和山東省高校在線開放課程平臺已建課程資源,通過“教師輕松建課五步法”等培訓,推進在線課程建設,做到資源建設與線上教學協同發展,同向同行。各學院組織教師研討線上教學方案,豐富教學資源,對接教學班級和學生,為線上教學提供了充足的資源保障。

      為確保線上教學的順利進行,學校不斷升級網絡教育平臺,使現有平臺更加穩定,為方便師生,平臺提供了多種登錄方式。針對線上教學可能出現的同時登錄人數、在線人數太多和視頻太大等問題,學校采取了提高教育網出口帶寬、服務器硬件配置,合理利用各類直播、點播學習平臺等應對措施。為確保網絡安全,學校對數據中心每臺設備的運行情況進行實時監控,對校外訪問學校網站的情況和整個網絡運行情況實時監控、做好分析,并安排工作人員全天候值班。


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